El laboratorio Fisica in Moto, con el patrocinio de la Oficina Regional de la Escuela para Emilia-Romagna y la Universidad de Modena y Reggio Emilia, propone el primer curso de formación y actualización para profesores de matemáticas y física “Fisica in Moto: herramientas conceptuales para una narrativa aproximación a la mecánica básica ".
La enseñanza de la Física desde el bienio plantea a los docentes el problema de identificar qué prerrequisitos son útiles para presentar a los estudiantes para constituir un lenguaje común y apoyar una observación cuantitativa de los fenómenos reales. Para analizar el aspecto evolutivo de los fenómenos es muy importante introducir los conceptos de rapidez de variación y acumulación.
El curso se divide en tres reuniones. Las dos primeras reuniones combinan la teoría con la práctica experimental y docente, también con la ayuda del software de modelado dinámico InsightMaker y los sensores de adquisición de datos. Sigue un período de experimentación e investigación-acción en el aula por parte de los participantes. Al final de los experimentos, la tercera reunión tiene la forma de un taller, con el intercambio de resultados.
Programa del curso “Fisica en Moto: herramientas conceptuales para un acercamiento narrativo a la mecánica básica”
Primer día:
Segundo día:
Directores: Maurizio Casali, Alberto Cavaciuti, Federico Corni, Paolo Giglioli, Chiara Santoro, Andrea Spagni
Tercer día: